طرق التحقق من صحة الفرض العلمي

تتعدد طرق مل للتحقق من صحة الفرض العلمي

وضع جون ستيورات مل خمس طرق للتحقق من صحة الفروض العلمية كي يتلافى عيوب طريقة فرانسيس بيكون في التوصل إلى أسباب علل حدوث الظواهر كما يلي :

الطريقة الأولي	الطريقة الثانية	الطريقة الثالثة	الطريقة الرابعة	الطريقةالخامسة
طريقة الإتفاق	طريقة الإختلاف	طريقة الجمع بين الاتفاق والاختلاف	طريقة التغير	طريقة البواقي

طريقة الإتفاق

تسمي طريقة التلازم في الحضور وتعني إذا وجدت العلة وجد المعلول

إذا اشتراك حالتان أو أكثر لظاهرة في ظرف واحد يكون هو عله الظاهرة

أي وجود العلة يعنى وجود المعلول ( التلازم في الحضور ) .

مثال :

أسرة مكونة من مجموعة من الأفراد تناولوا وجبه العشاء في مطعم وبعد عودتهم حدث لهم تسمم بسبب تناول الطعام وعند سؤالهم عن أنواع الطعام وجد أنهم مختلفين فيما عدا أنهم جميعاً تناولوا عصير واحد .

وفقاً لهذه الطريقة يكون العصير هو سبب حدوث المرض .

عيوب هذه الطريقة ( نقد هذه الطريقة ) :

قد يكون هناك سبب أخر غير الذي نعرفه يكون هو سبب الظاهرة

أفراد الأسرة	لحم	فراخ	سمك	عصير
نبيل	Х	√	Х	√
خديجة	√	√	Х	√
عائشة	Х	Х	√	√
محمد	Х	Х	√	√
أمل	√	Х	Х	√

طريقة الإختلاف

تسمي طريقة التلازم في الغياب

- تمثل الوجه السلبي لطريقة الحضور وتعني إذا غابت العلة غاب المعلول ( التلازم في الغياب)

إذا وجدت حالة تحدث فيها الظاهرة وأخرى لا تحدث .والحالتان تتفقان في جميع الظروف فيما عدا ظرف واحد - فيكون هذا الظرف هو عله الظاهرة

مثال :

أسرة مكونة من مجموعة من الأفراد تناولوا وجبه العشاء في مطعم وبعد عودتهم حدث لهم تسمم و لنفترض أن ( أسامة ) كان من بين المجموعة التي تناولت العشاء وتناولت كل الأطعمة الموجودة ما عدا العصير ولم يصب بالمرض فإننا وفق هذه الطريقة نستنتج أن العصير هو سبب إصابة الآخرين

أفراد الأسرة	لحم	فراخ	سمك	عصير
أسامة	√	Х	Х	Х
نبيل	Х	√	Х	√
خديجة	√	√	Х	√
عائشة	Х	Х	√	√
محمد	Х	Х	√	√

طريقة الجمع بين الاتفاق والاختلاف

تعنى الجمع بين الطريقتين السابقتين أي الجمع بين طريقة الإتفاق وطريقة الإختلاف

تسمي طريقة التلازم في الحضور و الغياب

وتعني وجود العلة يعنى وجود المعلول وغياب العلة يعنى غياب المعلول ، والعلاقة طردية بين العلة والمعلول وجوداً وعدماً .

مثال تطبيقي :في مثال حالة التسمم : الجمع بين الطريقتين يفسر الإصابة بالتسمم عند البعض وعدم الإصابة عند البعض الآخر .

طريقة التغير

تسمي طريقة التلازم في التغير

وتعني

أي تغير يحدث في العلة لابد وأن يقابله تغير طردي في المعلول" .

فإذا تغيرت ظاهرة بشكل معين ، وصاحبها تغير بنفس الشكل لظاهرة أخرى ، فإن الظاهرة الأولى علة الظاهرة الثانية.

تستخدم هذه الطريقة على نطاق واسع في عدة مجالات :

1- الارتباط بين زيادة البطالة وارتفاع الجريمة .

2- الارتباط بين زيادة الكالسيوم في طعام الأطفال ونمو عظامهم .

3- الارتباط بين كثره الإعلانات وزيادة المبيعات .

طريقة البواقي

- إذا كانت هناك علتين ومعلولين ،فكانت العلة الأولي سبب للمعلول الأول يتبقي العلة الثانية سبب للمعلول الثاني

- مثال إذا كانت لدينا علتين (أ ،ب ) ومعلولين ( ج، د ) وكانت (أ) علة المعلول (ج) يتبقي العلة (ب) معلول (د)

تفسير أخر لطريقة البواقي

إذا كان هناك ظاهرتين مركبتان وعرفنا إن كل علل الظاهرة الأولي هي معلولات للظاهرة الثانية عدا علة واحدة ومعلول واحدة كانت هذه العلة الباقية سبب المعلول الباقي .

أهمية هذه الطريقة : اكتشف العالم الفرنسي ليفرييه " بهذه الطريقة كوكب نبتون ، وذلك عندما وجد انحرفا في مدار كوكب أورانوس ، فأرجع ذلك الانحراف إلى وجود كوكب آخر قريب منه. )كوكب نبتون(

دور علماء مسلمين فى المنهج الاستقرائى التجريبى

جابر بن حيان	الحسن بن الهيثم
وصفه مؤرخى العلم رجل التجارب العلمية او التدريبات كما سمها بذلك وكان يرى التجربة شرطا أساسيا للعلم وكان يقول من كان دربا كان عالما حقا ومن لم يكن دربا لم يكن عالما ويقول عن المنهج العلمى ( قد عملته بيدى وعقلى من قبل وبحثت عنه حتى صح وامتحنته فما كذب )	هو عالم موسوعى قدم اسهامات كبيرة فى الرياضيات والبصريات والفيزياء والفلك والهندسة وطب العيون والفلسفة وغيرها استخدم المنهج العلمى فى تصحيح المفاهيم السائدة التى كانت تستند لنظريات ارسطو واقليدس وبطلميوس واثبت ان الضوء ياتى من الاجسام الى العين وليس العكس اليه ينسب مبادئ اختراع الكاميرا يعد اول من شرح العين تشريحا كاملا ووضح وظائفها يعد المؤسس الاول لعلم المناظير واول من تعامل مع نتائج الرصد والتجارب فقط فى محاولة لتفسيرها رياضيا
خطوات المنهج الاستقرائى التجريبى فى ثلاثة خطوات هى : 1- ان ياتى الكميائى بفرض من خلال مشاهداته حتى يفسر الظاهرة 2- يستنبط من الفرض نتائج تترتب عليه نظريا 3- ان يعود بعذه النتائج للطبيعة للتاكد من صدقها اوكذبها فان صدقت تحولت الى قانون علمى يساعدنا على التنبؤ بما يحدث فى الطبيعة اذا توفرت ظروف معينة	المنهج العلمى عند ابن الهيثم 1- اعتمد على الاستقراء بمثابة منهج يقينى يهدف الى البحث عن حقيقة الاشياء 2- المنهج الاستقرائى هنا يعتمد فيه الذهن على الانتقال من المعرفة الجزئية الى المعرفة الكلية 3- يعتمد على دراسة لحالات جزئية مختلفة للقيام بتحليلها ثم تحويلها الى بيانات رياضية من اجل الوصول الى القانون العام الذى ينطبق على جميع الحالات المشابهة ملحوظة : هذا المنهج الذى استخدمه ابن الهيثم اكد عليه الفيلسوف راسل بقوله ان العلم يبدأ بدراسة الحقائق الجزئية